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    重庆孩子得了语言迟缓

    重庆孩子得了语言迟缓

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    • 授课学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-15 09:00
    小孩子语言迟缓该怎么办,专业治疗,明确诊断,患者放心。点击免费获取,早治疗,专业治疗,免费咨询天使。

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    培养儿童的语言能力
    刺激宝宝语言发育,可以多和宝宝说话,建议也可以让孩子小朋友一起玩耍,能够增加宝宝的语言表达能力,对宝宝的语言锻炼是有利的。有空也可以让宝宝简单的称呼,能够锻炼宝宝的语言,随着孩子的成长,慢慢的说话能力也会逐渐增强,建议在给孩子锻炼时,妈妈也要有足够的耐心。随着孩子的成长,也要让宝宝尽早去学校进行学习,让老师教孩子,这样对宝宝的语言发育是有帮助的。
    康语言语开发特点

    特点一 01
    20种音系疗法
    特点二 02
    30天开口说话
    特点三 03
    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    课程理念 & 原理

    课程总理念
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

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