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    长沙训练专注力的机构真的有

    长沙训练专注力的机构真的有

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    • 授课学校: 长沙康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-12-03 15:00
    注意力不集中的主要表现为,专业治疗,怎么治疗。治疗更放心,治疗注意力不集中,注意力不集中等问题。


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    孩子的专注力是多种因素的综合结果
    孩子有一个字不认识,我们可以教他认识;有个数学题不会做,我们给他讲明白,他就会做了。但是孩子的专注力培养,并不是这么简单的,通过某一个动作就能实现的事。

    专注力是多种因素的综合结果,是在孩子整个的成长过程中养成的,其中父母的影响、示范、父母对待孩子的方式,还有孩子成长的外在环境,都起着重要的作用。

    比如,父母自己不做事就不够专注,孩子也很难从父母这里学会专注做事;孩子做事时,父母总是打扰他,孩子的专注力就会受到影响;家里人口比较多、环境嘈杂 ,孩子总是处在一个干扰很多的环境中,也很难发展出良好的专注力。专注力受到众多因素的影响,所以也无法希望有什么速效的方式可以改变。
    AAA康语 康语优势

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。


    影响孩子专注力的因素有哪些
      1、剖宫产出生的孩子

      这类孩子中,有一部分容易缺失专注力,体现在大动作的发展上,例如:不会翻身,不会爬,长大后身体协调性差、平衡能力弱。对于剖宫产出生的孩子,在婴儿时期,要注意孩子的大动作发展,必要时,父母可进行训练。

      2、人为因素

      孩子在专注于某事的时候,成人会打断孩子,慢慢地孩子习惯了注意力不集中。例如:喂水、喂食物、感觉到危险或可能存在破坏行为而阻止孩子的探索。这些行为在养育过程中还是非常常见的。

      3、饮食

      生活条件越来越好,孩子们的零食越来越丰富,一些含有食品添加剂的零食或糖果、饮料类,可能会导致孩子的专注力下降。

      4、睡眠

      保持充足的睡眠,使大脑得到充分休息,是提高专注力最便捷的方法。
    康语言语开发



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