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    长沙怎么练专注力

    长沙怎么练专注力

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    课程详情
    2021-12-03 18:00
    幼儿专注力训练,孩子上课效率不高,需要课后辅导,交流中表不耐烦。

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    儿童专注力的训练方法?
      专注力训练现在外面有很多教育机构都有这门课程,我们可以通过加强目的性和任务性,如规定孩子在几分钟搭好几块积木,让孩子有完成任务的喜悦感和积极感;排除外界干扰,保持在安静不嘈杂的环境下学习;还有一种比较专业的词是疏泻疗法,就是让孩子做户外运动,使其精力疏泄后再进行安静的训练。
    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    训练孩子专注力,以下几点来分析孩子的专注力不够?
      孩子的专注力不够我们可以从以下几点来分析:

      ①教学环境里干扰物太多

      ②成人制定的任务目标不符合孩子当前的认知理解水平

      ③任务量不明确,持续做某项任务

      ④没有选择适合孩子的强化物孩子

      ⑤本身感知觉需求没有被满足,所以专注时间较短。

      不同原因有不同的处理策略:

      ①设置固定的教学环境,同时避免在此空间里出现引起孩子分心的干扰物

      ②选择适合孩子当前水平的任务目标

      ③每一项学习任务都不应当过量教授,家长朋友可以把三至四项教学任务穿插进行,避免孩子总是学习某项任务而产生排斥心理

      ④在孩子完成每项活动后及时给予适当的强化物以保证孩子的积极性,孩子喜欢跑动,有时完成任务后允许孩子跑一跑也可以作为强化孩子的一种方式

      ⑤孩子本身需要多进行前庭觉及本体觉感知输入。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    关于康语解答

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
    孩子们专注力不足,我觉得主要有两点原因
      一是孩子对所学的知识不感兴趣,可能太难、或者太简单,上课或学习时就容易走神;

      二来是孩子天性爱玩,缺乏自控力,来让自己的注意力及时回归到学习里。

      都说“兴趣是最好的老师”,但是学习不可能永远是有趣的,这时候自控力强的孩子因为知道“老师讲的知识对我有益的”,所以会行使自己的自控力,让自己保持专注。

      同样地,那些自控力相对弱的孩子,在自己感兴趣的知识面前,也可以变得专注起来。

      因此,我们家长辅导孩子学习时就只能想办法让知识点变得有趣一些;

      而自控力就要通过训练来提高,比如学习之前把喝水、去厕所等问题解决完,然后开始尝试专注学习15分钟、20分钟、30分钟、60分钟等,时间逐步增加,每完成一次给孩子一点小小的激励。

      有1-2个月时间自控力就可以提高,我亲自试验过3次,帮助3个小朋友改变了专注力问题,可以试试。


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