珠海孩子语言障碍

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授课学校： 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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课程详情

2021-10-07 17:00

康语语言发育迟缓课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

宝宝说话比较晚，是语言迟缓吗？

　　宝宝现在一岁七个月了。从出生开始，每天都是背三字经、弟子规、唐诗之类的哄睡，从未间断。她七八个月会喊爸爸妈妈；十个月会喊爷爷奶奶；一岁会说谢谢等叠词；一岁四个月，会接儿歌最后一个字；一岁五个月会猜谜语，接唐诗；现在会说‘棉袄’‘被窝’‘毛衣’‘萝卜’之类简单的词语。遇到事情，语言交流基本没问题。我觉得平时多给他读读故事书，唱唱儿歌、童谣等，多跟他沟通交流，会有出乎意料的进步的。宝宝语言发育水平有早有晚，不必太急。

康语荣誉

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

中央企业福利基金项目

全国七家福建唯一一家

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

自闭症的表现都有哪些呢？

1、社会交往困难
自闭症患儿缺乏和他人眼神的交流，不主动和他人玩耍，或是拒绝和他人玩耍，很难和小伙伴之间建立关系。

2、兴趣狭窄
自闭症患儿往往不喜欢大多孩子喜欢的玩具，而对非玩具物品情有独钟，患儿可能只是单一的对某件事或是某几件事儿感兴趣，兴趣方面比较狭窄。

3、语言发育障碍
自闭症患儿语言明显落后于普通儿童，患儿可能不能很好的分清“你”“我”的意思，常常搞反。可能只是刻板的模仿别人说的话，不能理解其意思，并且对答等。

康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统（PECS）结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师，婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

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