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    宜昌9岁孩子专注力训练

    宜昌9岁孩子专注力训练

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    • 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-11-24 16:00
    专注力课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语专注力课程特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    幼儿培养孩子专注力的训练方法
      幼儿的专注力很容易受外界因素影响,本来做事就三分钟热度,还一会喂点水果,一点喂点水,一会喊一下。更不利于孩子的专注力培养。

      1.吃饭,很多宝宝吃饭的时候喜欢玩玩具,看电视,大人为了喂饭快,很多都尽量满足孩子的需求,其实这就不利于专注力的培养,孩子坐在饭桌上,眼睛里心里和手上完全没有吃饭的意识,就只是张嘴的机器。这就与带孩子的人缺乏教育观念所造成的。

      2.小时候切忌给孩子买太多的玩具。玩具太多了,小孩都不会专心于一个东西,这个拿一下,那个丢一下。不要觉得看孩子玩腻了,没东西玩,又去买。不会的,小孩没选的情况下,还是会玩的

      3.多买些练专注力的玩具和书,陪着孩子一起玩,专注力要从小开始培养。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院
    孩子注意力不集中要怎么办?
      注意力不集中有很多原因,如果在专业医院检查后排除病理性问题,那就要通过家庭教育方面去改善,个人建议一下几点:

      1.先把孩子的注意力和兴趣培养相结合,利于改善,比如讲孩子要完成的任务进行分解,像奥特曼打小怪兽一样,每个阶段完成都要给予孩子激励,激发孩子的兴趣和自信

      2.在孩子专注一件事时,家长要学会“不打扰”,不要破坏孩子的专注力

      3.家庭环境布置简洁,不要有太多转移孩子注意力的事物

      4.孩子的课外班不能太多,否则,孩子的天性得不到释放,可能就会在学习时走神或发呆。
    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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