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    宜昌幼儿自闭症的主要特征

    宜昌幼儿自闭症的主要特征

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    • 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2022-03-13 11:00
    自闭症课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念 01
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理 02
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    儿童自闭症的症状是什么反应?
      一个五岁自闭症的儿童,长得帅帅的,谁也看不出他是自闭症患儿,他平时不说话,不和其它任何人接触和说话,活在自己的世界里,别人上课注意听课,他埋头玩自己的,有时间坐那里一动不动,有时候抠自己的手指头,如果是见到陌生人就会躲到大人后面,一动不动的低着头!像这种情况,要多接触更多的小朋友,接触更多的人,以爱的心让这样的孩子多和小朋友互动,慢慢的可能就能缓和和改变这种状况,很多情况都是多和别人交流,把他的心门打开,也许就会融入进来!所有的都和付出成正比的!
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果
    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
    自闭症的前兆表现
      自闭症原因是和遗传还有先天大脑功能缺失导致,和后天环境是没有关系的。自闭症在三岁以后才会慢慢显现出来,当家长发现孩子有不会眼神对视,语言交流障碍,及行为刻板行为时应及时就医,找有资质的机构做康复训练。
    康语优势

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。


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