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    十堰儿童言语开发培训

    十堰儿童言语开发培训

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    课程详情
    2021-08-11 13:00
    言语开发介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    康语言语开发特点

    特点一01
    20种音系疗法
    特点二02
    30天开口说话
    特点三03
    1对1专属课程顾问
    言语社交水平差,生活能力差,儿童自闭症怎么办?


      如果孩子一旦被确诊自闭症,他必需要去专业的康复中心做训练。同时父母要多学习专业知识,在家里少看手机,多陪伴孩子,多给他关爱。现在很多父母在家经常看手机,很少和孩子交流。导致孩子没有和人对视的机会,缺少交流的环境。

      如果孩子从小语言有障碍,不能生活自理对他以后的生活影响太大了。儿童自闭症恢复起来是需要一定的时间和金钱,康复训练是比较贵的,一节就好几百。所以父母要有耐心,在家多教育训练他。

      
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    语言发育迟缓怎么解决呢?
    1.为宝宝创造良好的语言环境
    说外语不行,说母语没问题吧。宝宝是凭感觉学习的,父母的表情,情绪,肢体,声音,都是在不断模仿中领会期中含义。交流越多,宝宝的语言表达能力越强。
    2.激发宝宝说话的欲望
    游戏!哪个孩子不喜欢玩游戏?!在游戏的过程中,描述游戏过程,让宝宝表达自己的需求,锻炼语言表达能力
    3.更多的陪伴
    不是你看手机,他自己玩的陪伴。而是和宝宝一起参与某项活动,或者某个对话的陪伴,用心的陪伴。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    康语专家

    刘海霞

    家长课程部部长,康语GIS课程创始人。

    周艳娟

    国家高级育婴师,国际早期儿童发展教育师。

    占徐燕

    国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。



    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



    康语言语开发



    康语精细艺术教学



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