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    莆田自闭症语言沟通培训

    莆田自闭症语言沟通培训

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    • 授课学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-08-17 15:00
    康语自闭症康复课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
    自闭症沟通方法
    塑造法是行为纠正法中最基础的技法,按照:① 有发声之后给予强化刺激;② 发出了指导者提示的声音的话,给予强化刺激;③ 发出了目标声音的话给予强化刺激,其他发音不予应对;④ 指导者呈示了发音示范之后,对象者发出了同样或是近似的声音的话,给予强化刺激,与示范不同的发音不予应对的顺序进行。首先强化所有声音来提高发声频率,之后以指导者的指示或示范为基础强化发声,慢慢地形成声音示范的模仿,扩展语言的范围。
    康语自闭症康复课程特点

    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问
    小孩自闭症怎么能治好
      对于儿童患了自闭症是否能治愈,有相关数据表明是不能治疗的,需要接受良好的康复训练和教育,但是,并不使孩子完全恢复,伴随着年龄的增长,语言的发展也逐渐进行,但是,语言发育始终低于同年的儿童,建议家长发现儿童此情况,需要耐心开导。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    怎样区分自闭症是轻度,中度,重度呢?
      轻度自闭症:社交互动存在一定的困难,能讲出完整的句子,但很难与正常人沟通。中度自闭症:社交互动很少,对来自他人的社交示意反应很古怪。重度自闭症:很少进行社会互动,对外界的互动示意没有反应,行动缺乏灵活性,很难应对各种改变,存在很多重复性的刻板行为。  
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。



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