课程详情
2021-08-26 10:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子出现语言发育迟缓的原因，大多是由于语言环境不良所致
如果父母少言寡语，孩子模仿学习、练习的机会少，孩子就学得少。
还有的父母包办代替了孩子的一切活动、包括孩子要说的话，使他不用开口，只用手一指就立即给予满足。
父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期，1-3岁时未进行适时语言训练。
还有的父母包办代替了孩子的一切活动、包括孩子要说的话，使他不用开口，只用手一指就立即给予满足。
父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期，1-3岁时未进行适时语言训练。
康语语言发育迟缓特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
对于语言发育迟缓的孩子训练分两部分
1、训练听。每天坚持给孩子讲故事（也可以读）尤其在睡前，可以刺激孩子的语言神经，帮助语言发育。
2、训练说。每天坚持让孩子表达，从一个词语，到一句话，到一段话，循序渐进会收到意想不到的效果。
这个训练过程中要有耐心，尤其是训练说，要随时鼓励孩子，同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容，表现不积极要减少一些内容。
2、训练说。每天坚持让孩子表达，从一个词语，到一句话，到一段话，循序渐进会收到意想不到的效果。
这个训练过程中要有耐心，尤其是训练说，要随时鼓励孩子，同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容，表现不积极要减少一些内容。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
怎么判断还是是语言发育迟缓还是自闭症
1、主要观察孩子与小朋友和家庭成员之间的互动能力。
2、是否能否完成父母指令，没有智力发展落后问题。
3、孩子与父母和其他陌生人有无眼神交流。
怎么办？
1、首先检查一下孩子听力是否问题。
2、平时与孩子之间多用简单语言交流。
3、尽量让孩子远离视听产品，创造适宜交流的语言环境。
4、儿童保健科医生心理评分检查。排除自闭症
2、是否能否完成父母指令，没有智力发展落后问题。
3、孩子与父母和其他陌生人有无眼神交流。
怎么办？
1、首先检查一下孩子听力是否问题。
2、平时与孩子之间多用简单语言交流。
3、尽量让孩子远离视听产品，创造适宜交流的语言环境。
4、儿童保健科医生心理评分检查。排除自闭症
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/11996.html
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