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    福州孩子言语迟缓

    福州孩子言语迟缓

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    2021-11-04 18:00
    语言发育迟缓课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    小孩语言发育迟缓,我们该怎么办?
      第一、孩子还小2-3周基本上没有多大的生理和心理的准备来面对这个陌生的世界。

      第二、多带孩子出来走走,然后每次路过一个地方都要告诉孩子这是什么有什么左右,比如红路灯做什么用的,超市做什么的等等。虽然他可能听不懂但是要说,不要低估孩子的认知能力

      第三、回家放下手机,陪孩子做游戏,说话。我已经一年多下班之后把手机往床上一扔就开始陪孩子玩直到孩子睡觉。父母的陪伴永远是孩子的温馨的回忆,有助于孩子的成长发展。让孩子从心底有一个依靠,来面对这个陌生的世界。

      第四、陪孩子读书,我晚上拿起来一本书就读两句,孩子有时候听两句就开始转移注意力玩别的,这个时候不要强制,你也转移到孩子的注意力的地方,然后顺着孩子的思维开始给孩子编故事,或者让孩子自己编故事,让孩子自己发散思维,顺便也了解孩子的兴趣点。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    语言发育迟缓,有遗传因素还有生理因素
    1.听力障碍
    宝宝不说话,也许是听不到周围的声音,不具备学习发音的生理条件,简单的说就是没有输入,当然没有输出。,就更不可能理解我们发音所代表的的意思,所以会看起来呆呆的,或者没反应。如果听力异常,会对宝宝的智商,情绪能力的发展造成阻碍,所以尽可能尽早就医诊断。
    2.智力障碍
    智力发展有障碍会影响宝宝更方面发展,当然包括语言发展
    3.器官障碍
    如果确定宝宝智力,听力都没问题,就需要检查宝宝发音器官是否发育正常。比如我们日常听到的“大声头”,吐字不清,都是发音器官发育障碍,及时发现,对之进行专门的发音训练。
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    孩子语言发育迟缓怎么办呢
      1、拟声训练

      训练儿童发音建议进行拟声训练,建议让宝宝发出一些拟声音,比如模拟小动物的声音,让孩子身体语言等方面都需要进行一些正确的引导训练。

      2、补充DNA鱼肝油

      孩子的语言发育迟缓和大脑发育有很大的关系,这个时候就需要补充适当的保健品,比如补充DNA,氨基酸等。

      3、动作语言配合训练

      家长可以与宝宝做一些亲子游戏,比如配合孩子的一些活动来进行一些语言方面的表达,比如看到你玩玩具的时候就问孩子你玩的是什么玩具,或者是这个玩具怎么玩等,这样每做一个动作就让宝宝用说话的方式表达出来。

      4、帮助孩子完成指令

      当宝宝的语言表达不清楚的时候,这个时候父母就需要做一些指令性的引导了,也就是锻炼宝宝的一些语言表达,要让宝宝注意一下说话语速,还有要注意看孩子的一些反应。

      5、如何引导内向型的孩子训练

      有的孩子本身性格属于内向,不愿意说话,虽然心里知道是什么样的情况,这样就可以让家长适当的进行一些语言方面的训练引导,对于一些讲话不太多,而且表达很简单的孩子来说需要家长把一些句子进行扩充,让孩子锻炼一下智力。

      宝宝的语言发育迟缓应该怎么办好?小编给大家简单的介绍了五种方法,相信这种方法在孩子的训练方面是有帮助的,但儿童的语言表达不清楚或者不完整的时候,就需要适当的补充营养品,这样才能让宝宝尽快的恢复语言表达能力,让宝宝的语言发育达到正常标准。
    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语学校相册



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