• 好学教育合作机构 >
  • 太原康语自闭症康复训练 >欢迎您!
  • 您当前的位置是:太原培训网 > 太原基础教育培训 > 太原语言发育迟缓 > 太原儿童语言发育迟缓_语言发育迟缓培训班
    太原儿童语言发育迟缓

    太原儿童语言发育迟缓

    • 上课时段: 详见内容
    • 授课学校: 太原康语自闭症康复训练
    • 已关注: 加载中
    • 教学点: 详见内容
    • 课程价格: 请咨询
    • 开班时间: 滚动开班
    • 优惠价格: 请咨询
    • 咨询电话:
    课程详情
    2021-09-04 09:00

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    语言发育迟缓先找其原因
    1、假如孩子有明显的语言发育迟缓,比如三四岁还不开口说话,是非常值得重视的,首先要考虑的应该是病理因素,考虑是否有某种相关的疾病的存在,比较听力受损,脑因素,智力认知障碍等等。如果有,及时做相关的治疗,并且及时进行科学有效的语言训练。
    2、即使检查不出病理因素,如果语言发育落后非常明显,比如上面所说的三四岁还不开口说话,同样值得重视,建议及时进行科学有效的语言训练,至少也要在上学前解决语言问题。 以上是可以称得上语言障碍的情况。
    3、除了这些还有上面提到的语言环境的问题。 其实语言是后天学到的技能,可以影响语言发育的原因有很多,记得有位家长反应过孩子受到过惊吓,本来都已经开始咿呀学语了,但那之后就变得沉默了,直到四五岁还只会叫爸爸妈妈。
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    语言发育迟缓分两种
      语言发育迟缓分两种,一种语言理解能力没问题,啥都听得懂不会说,这种叫表达型语迟,一般会随着年龄跟上同龄孩子,另一种则相对严重,语言表达和理解能力都困难,称为感受型语迟,大多数感受型语迟的孩子都有自闭症倾向。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    宝宝语言发育迟缓怎么训练??
      宝宝语言发育迟缓,首先需要家长正确的引导,一定要给孩子进行正常的交流以及沟通,对于严重的语言发育不好的话,最好是送往早教机构,有专业的早教机构,老师来进行语言的引导。平时家长要多用肢体或者是眼神以及嘴巴来给孩子进行沟通。
    康语学校相册



    更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 太原康语自闭症康复训练 进行详细了解。
    或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
    当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/13914.html
    温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-836-9218
     
    免费体验课开班倒计时