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    莆田儿童孤独症能自愈吗

    莆田儿童孤独症能自愈吗

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    • 授课学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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    课程详情
    2021-10-14 11:00
    对象 & 内容 & 效果


    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
    自闭症儿童情绪管理
      对于自闭症的小孩。因小孩内心有阴影,他怕与人接触。最好的办法是,营造温暖的家庭环境。用耐心,爱心,恒心,和软的语言走进他心里,与他一起玩耍,多到外面走走,多接触人,多快乐笑语,带他走出阴暗,接爱阳光的熏陶,使他成为一个快乐的孩子,那你就成功了。
    课程理念 & 原理

    课程总理念
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    关于自闭症的治疗方法技巧
    首先,要克服病耻感。自闭症患者需要认识到,自己得了这个病,并不是自己的问题,从发病机制上讲,它可能是先天的,并不是我自己小时候自卑造成的,得了这种先天疾病我自己无法选择,但是我可以选择如果面对未来。我可以大胆的告诉朋友我是自闭症患者,告诉大家什么是自闭症,我想信大家都会理解我,帮助我。

    其次,要锻炼自己的自信心。我们要认识到,自卑并不是自闭症患者才有的,所有人都有自卑,只是程度不同而已。很多人认为自卑是不好的,这是一个错误的认识。自卑是人的一种自我保护机制,可以防止自己收到更大的伤害,自闭症患者更是如此。但是要想更好的融入社会,需要我们逐渐的树立自信心,勇于脱掉这个保护衣。可以先面对镜子对着自己练习演讲、对话,观察自己的表情和动作。在大街上观察陌生人的表情和行为。与熟悉的人进行有效的人际沟通。尽量多参加集体活动。这样一步步、一点点地进步。
    康语专家

    魏涟涟

    国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
    9年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长:儿童社交沟通干预,团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
    自闭症真的是基因的问题吗?为什么?
      自闭症,医学上称为孤独症或孤独性障碍,有基因遗传的因素在内,但并不是全部。

      事实上,孤独症的病因,目前医学并未完全明确。但可以肯定,其发病可与遗传有关。同卵双生的共病率为60%~80%,异卵双生共病率为3%~10%,同胞患病率为3%~5%,是群体中患病率的50~100倍。影响发病是,是GABA基因及HOX基因。

      所以,孤独症的发生的确与基因有一定联系。

      其他情况,如孕妇孕期不良情绪可导致患儿发病。一些疾病,如先天性风疹综合征、巨细胞包涵体病、苯丙酮尿症、脆性X综合征等也可导致发病。脑结构和功能异常,环境有毒化学物质污染等,都是孤独症的发病因素。因此,基因问题并不是惟一导致孤独症发生的因素。
    康语荣誉

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会


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