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    莆田儿童自闭症康复机构

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    2021-10-14 12:00
    自闭症课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    自闭症有没有后天行成的,都是先天的吗?
      自闭症形成有先天的,有后天的。先天自闭症如何形成,现在在医学界还没有确定的研究结果。

      后天自闭症的形成是跟孩子所生长的环境有关,如果孩子生长的环境里周围充满了不安全因素,父母过度控制和指责,虐待孩子,或者后天发生了重大的创伤性事件,比如孩子在车祸现场或者重大灾难现场,受到了强烈的刺激,都有可能导致这个孩子自闭。
    康语自闭症课程特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问
    孤独症是一种心理疾病吗?
      自闭症的起因是很多因素造成的,目前在医学上还无法鉴定是什么引起的,但在无法预防的情况下,我们要做好自闭症知识的普及,对自闭症的了解和认知,可以减低自闭症的发生和康复治疗,很多人因为缺乏对自闭症状的了解和理解,发现迟,不接受等原因,而耽误治疗康复和康复效果,还是就是病急乱投医,耽误最佳的康复效果,所以做好了解自闭症,从初生儿开始做好观察小孩不同周期的能力和反应,发现问题或是发现发育迟缓语言障碍等自闭症行为表现时,及时去专业的医院确诊和治疗。

      目前自闭症没有完全能治愈的可能,因症状不同,康复的方式也因人而异,所以我们要改变观念,帮小孩建立生活自理、人脉认知、语言认知和生存能力,

      希望社会自闭症知识的普及能帮助更多自闭症群体在社会得到接纳、尊重、包容。得到平等的教育和生存机会。
    康语专家

    魏涟涟

    国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
    9年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长:儿童社交沟通干预,团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
    自闭症训练时要坚持那几点?
    自闭症训练时要坚持几点:
    1.恒心:训练是一个长期的过程,见效慢,要有恒心。
    2.耐心:训练是一个很折磨人的过程,怎么问他也不回答,怎么教也不懂,没有关系,他不回答你帮他回答,他不懂答案你帮他说。当年我教孩子颜色,教了半年!突然全会了。
    3.狠心:有必要的奖惩(不能打骂),比如:他要说出苹果才给他苹果吃,要说出喝水才给水喝……他很怕某件东西,要想办法让他接触……
    4.爱心:没有爱就没有恒心耐心。绝不可打骂,不能教他不良行为,他会记住的。经常打骂会导致他有暴力倾向。
    5.不要给他发呆的机会,一旦发现他发呆,要应即叫他,打断他,把他拉回来!
    康语荣誉

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会


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