福州如何解决孩子语言障碍

　　宝宝语言发育迟缓完全可以在父母密切地观察宝宝的日常生活中早点发现并预防的，只要随时注意宝宝的生长发育情况，注意宝宝在智力、体重、身高、运动、发声、语言、心理及第二性征等各方面如果和同龄宝宝具有明显差异时，及时带宝宝寻求医生帮助，是完全可以避免宝宝不正常的情况加剧的。甚至于很多时候，还能因预防及时干预及时，给宝宝带来极为有效的恢复。而平时父母可以通过积极回应孩子，引导孩子边看边说，经常用口语在宝宝身边“唠叨”，和宝宝时常进行对话并经常注意培养宝宝的语言表达能力，并适当激发宝宝的想象力等方法来开发宝宝的语言发育能力。不要因为宝宝小，怕他听不懂你的话而沉默陪伴在宝宝身边，也不要怕宝宝太小你对他的要求是“对牛弹琴”而什么都亲力亲为，对宝宝大包大揽，使宝宝在生活中失去了尝试的机会。只有和宝宝多说，陪着宝宝多动，时刻给宝宝提供良好的语言环境，给宝宝读书，教他看书看画看图，宝宝表达准确时不吝表扬他，帮宝宝树立敢说的自信心，对于预防及干预宝宝语言发育迟缓都是很有利的。

　　正常三岁的宝宝应该会和别人正常的语言交流了，你家宝宝是否能听的懂你说的话，能听的懂应该就不是病理性的，所以首先应该先排除是否病理性的！

　　第一，三周岁应该可以跟家人和朋友很好的进行基本交流的，就算是性格内向不爱说话，那跟家里人说话肯定也是流畅的，个人觉得如果还只是会简单的词汇，那就应该大人进行干预了，医院是肯定会说发育迟缓的，建议找专业老师训练一下，我儿子也刚三周岁，已经天天怼我了，偶尔还会用成语！不过也不必太担心，宝宝说话的时候不要你知道什么意思就不让他说出来，要鼓励他自己讲出来！

　　第二，说话环境也是很重要的，很多人觉得要让小孩懂方言，尤其老人带的，就一边给他讲方言，一边其他人给他讲普通话，可能父母不同地方的又讲了好几种方言，导致宝宝学习的语言环境太复杂，造成说话较慢，这种的三岁去幼儿园了就应该有所改善！

　　第三，多去户外走走，认识事物，带出去不要说大人玩自己的，让他自己一个人玩，而是要跟他一起玩，教他认知东西，很多人在家里也是让宝宝自己玩，从来不和宝宝一起玩玩具那些，有些人还自夸宝宝多乖多乖，其实并不是你想的那样！

　　当然，大部分宝宝到了长大一点就可以自己沟通，但是如果你早些干预，他也许可以成长的更好！不要人云亦云以为慢点无所谓！

　　你好，自闭症的诊断都需要在三岁左右，但是很多细心的家长都能在孩子三岁之前发现孩子类似“自闭症”的先关特征和特点，并且给孩子采取相应的干预方式，上次看到一个家长一岁半孩子就已经诊断了。

　　为什么说孩子三岁是诊断的一个高峰呢？因为孩子在三岁左右，各方面的发育已经逐渐趋于平稳，比如说三岁的孩子可以完整的表达出自己的需求，可以体现自己的社交状况，也可以在行为等各方面有所偏好和表现，所以，很多的家长都是在孩子三岁左右确诊的。

　　而在孩子三岁之前，孩子的相关症状也是可以表现出来的，最明显的就是我们经常说的孩子不会说话，语言发育迟缓，在语言的沟通和双向互动方面，也存在着一定的重复和刻板行为，缺少双向互动的热情和技巧，表现为孩子答非所问，自言自语，经常出现无关情境的相关语句。

　　而有的孩子在社交方面也表现出来了对亲人的依恋程度较小，对父母的呼唤没有反应；喜欢自顾自的玩耍，和其他小朋友没有互动分享的热情，不喜欢玩假想性的游戏和活动。并且很多的孩子还会出现刻板或者重复的行为，比如长时间的迷恋某一样东西，某一个物件，并且每天坚持做同一件事情，吃同一样食品，这都是孩子刻板行为的表现。

　　所以，家长要是在孩子三岁之前，发现孩子类似相关的特征，就要留个心，一旦诊断，需要早干预。