石家庄儿童自闭症康复机构

是否有自闭症要看他是不是兴趣方面很狭窄，行为刻板重复，1.是不是喜欢在同一个环境里生活，如果环境变化了是不是不能适应，出现恐慌等心里障碍。2、社会交流方面是不是缺乏与他人的交流，不会与他人沟通，与父母亲之间缺乏亲切关系等。3、语言方面是不是很呆板，不善表达，自我表达能力很差或语言缺乏交流性质。4，自闭症常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。孤独离群，不会与人建立正常的关系。

　　1.善于发现和利用孩子的特性

　　每一个自闭症孩子都有自己的特性，父母可以通过认真观察或是寻求专业康复机构的帮助来发现，例如：某些自闭症儿童看到的比听得到的好，这时候视觉辅助沟通就会是孩子的优势。视觉辅助可以是照片、实物或手势动作等。

　　2.改变沟通方式，成为更好的沟通伙伴

　　配合孩子高度，让您的视线与孩子平行，这样不仅可以增加眼神接触的机会，同时还可以让孩子知道“是谁在跟他互动”。但切记不要强硬把孩子的头转过来，而是身体随着孩子的视线移动。

　　引起孩子的注意力。家长可以拿孩子平时最喜欢的物品靠近自己脸部的位置，再通过微笑、皱眉、点头摇头、伸手等动作，通过调整自己的音调、音量，以及改变说话的姿势、肢体动作等来吸引孩子的注意力。