石家庄孤独症能自愈吗
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- 授课学校： 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-09-24 11:00
小孩自闭症的治疗，自闭症的康复治疗，小孩自闭症表现。
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症无须到医院康复，家庭和培训机构干预即可，其中以家庭干预为主。
自闭症没有治疗的方法，什么针灸疗法、干细胞疗法等等都不靠谱，千万不要相信。唯一的方法就是不断的干预，训练。在长达七八年不间断的干预中，我们自己总结出来一套方法。
自闭症儿童可以到机构里进行培训。但这种培训应该有父母参与，父母要从中学习到干预的办法。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
根据美国最新的DSM-5定义，将自闭症、阿斯伯格综合征、PPD-NOS、儿童瓦解障碍等统称为：自闭症谱系障碍，它的三大核心表现：社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为。
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