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    榆林感统课程

    榆林感统课程

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    • 授课学校: 榆林康语自闭症训练中心
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    课程详情
    2022-01-18 11:00
    康语感统课特点


    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    儿童感觉统合失调的表现
      儿童感觉系统失调,主要表现为肢体的运动障碍,不能够做一些精细的动作。常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差,跑起来难以按指示停止;有可能会对视觉比较敏感,喜欢呆在阴暗的环境中。只喜欢特定的颜色和形状。有时候还会发出尖叫声,对声音比较敏感,常常捂耳朵,有恐惧的感觉。另外依恋父母,对陌生的环境比较恐惧。

      发育水平基本正常,但行动笨拙。一些孩子的发育水平也许基本符合正常的发育标准,但是你会发现,他们走路比较费劲,动作也非常不协调,跑步的时候还常常会出现磨蹭、摔倒的情况,可能也是由于感觉统合失调的缘故。

      反应敏锐,焦躁不安。触觉敏感的孩子反应特别敏锐,讨厌别人的靠近和触摸,甚至讨厌光和声音,对集体活动也非常抗拒。不会钻、爬、跑、跳。感统失调的婴儿和同月龄的正常孩子比起来,钻、爬、跑、跳以及坐起或站起的动作会比较吃力。
    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话



    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院
    一、鼓励孩子与外界触摸
    让孩子走出自己的小天地,与外界广泛的触摸,强化各类感觉统合的才能。


    二、进步孩子的独立性
    但凡孩子能够做好的或者经过学习都能做好的工作,让孩子自己做。


    三、培养孩子运动习气

    定期地让孩子参加各种活动,包含体育活动,各种运动等。



    四、游戏疗法
    与孩子一起玩各种感统游戏,比如走独木桥、平衡木、跳沙坑、丢手绢、赛跑等等,对进步各种感觉统合才能都有很大的帮助。
    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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