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    榆林感觉统合培训班

    榆林感觉统合培训班

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    • 授课学校: 榆林康语自闭症训练中心
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    课程详情
    2022-01-24 17:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    感统失调如何训练
      前庭感觉统合失调训练方法。可以选择坐在吊网中,不断前后左右摆动。也可以选择一个大笼球,在上面做仰卧、俯卧等运动,能够有效的保持身体的平衡能力;也可以站在平衡台上,让给宝宝扔球,锻炼其接球或者抛球的动作。让他站在蹦蹦床上跳也是一种很不错的方法。

      触觉感统失调的方法。可以选用不同的毛巾,擦孩子的手指,掌心,四肢等多地的皮肤,有效的刺激宝宝的触觉感。也可以用大的毛巾将宝宝裹起来,让孩子在其中滚动,不断的刺激身体的各个部位。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    孩子需要进行感统训练吗?
    当然,最终感觉统合应该成为一种观念,浸透在每个人的日常日子傍边,可以说,感觉统合练习从日子中来,又回到日子中去,练习的最终意图也便是让人们更好的习惯周围的环境,而不是离开实际的日子情境去空想才干的进步。

    感统学习是学习一切的根底!!
    感统即感觉统合,是指进步孩子注意力,削减孩子小动作,进步孩子自信心,添加孩子的平衡协调才干,为孩子彻底清除学习妨碍等,它是城市孩子九岁之前必上的一门课。
    感觉统合失调不会跟着年纪的增加天然消失,需求给与必要的纠正。感统失调浅显的说法是:儿童大脑在发展的过程中呈现很轻的妨碍,药理是无效的必须通过合理的练习才干纠正。
    有的家长认为只要感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统练习,其实不然。据大量科学调查研究表明,简直一切的孩子都存在感统失调,只是体现程度不同罢了。关于感统失调的孩子,12岁曾经通过专业练习将很容易得到纠正,一旦超过这个年纪,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。经过练习的孩子身体平衡和协调才干、注意力、情绪、自控才干、学习才干、逻辑推理才干、饮食、睡觉等方面均有令人满意的进步和改进。
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



     精细艺术教学



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