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    榆林儿童拖拉好动改善培训班

    榆林儿童拖拉好动改善培训班

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    • 授课学校: 榆林康语自闭症训练中心
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    课程详情
    2022-01-25 09:00
    专注力课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语专注力课程特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    学龄前孩子专注力怎样算好
      关于每个年龄段的孩子注意力到底可以有多久?美国的不同机构做过不同的研究,得出以下公式:

      孩子专注力时间=生理年龄~生理年龄+1

      举个例子,如果孩子2岁,那她可以专注一件事的时间大概是2~3分钟。

      但为什么上学后,同一个班级的孩子,专注力会不一样呢?尽管每个孩子的起点差不多,但在成长过程中,有的孩子的专注力没有被很好地保护,从而没有机会发展提高。
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    破坏孩子专注力的行为,赶快改!
      其实,每个人与生俱来的专注力差异不算大,之所以会拉开差距,与家庭的教育方式有很大联系。比如:

      当孩子在专注的玩某个玩具或者阅读书籍时,家长隔一会儿过来问“要不要吃水果”,“要不要喝水”。

      当孩子在专注地画着时,家长一会儿指导应该这样那样画,一会儿又是赞赏又是拍照的。

      当孩子在专注地研究蚂蚁搬家,而家长一直在催促着孩子快走,又或者一会儿让孩子看鸟,一会儿看落叶。

      日常中,家长不经意的打断行为,其实也是对孩子专注力的破坏。

      有一句话说得好:孩子天生有专注力,专注力不是培养出来的,而是保护出来的!在没有危险的前提下,让孩子做完他们感兴趣的事情,自然而然就会有持久的专注力。但如果三番两次地打断他们,孩子的乐趣就难以重建,专注力也会受到影响。
    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语8大优势

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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