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    榆林感觉统合培训

    榆林感觉统合培训

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    课程详情
    2022-01-19 14:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    感统训练的重要性
      提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

      提高运动协调能力对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。

      提高自控能力:感统训练不仅是对生理功能的训练,也是大脑、身体、心理的综合互动,孩子在训练项目在,可以增加自信,情绪变得稳定,增强自我控制能力。

      感统训练有着明确的目的,针对性很强。它通过有计划、有组织的科学训练,不仅能给儿童的前庭觉、触觉、本体觉等带来丰富的感觉刺激,还能给儿童的语言发展能力、左右脑功能、人际交往能力进行强化,从而全面提升儿童的综合素质。由此可见,感统训练对孩子成长具有极大的重要性。
    课程理念 & 原理

    01

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    02

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    感统协调是什么意思
      感统失调全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。通俗的说法是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,通过药物治疗配合康复训练才能纠正。

      造成感统失调的原因是多方面的,比如胎位不正会引起平衡失调,剖腹产可能造成触觉失调,甚至孕妇生病打针吃药都可能造成孩子感统失调。前面说的是先天因素,一些后天因素也同样会造成孩子的感统失调,例如:城市生活让孩子成长的太娇贵,缺少了必要的感统刺激,外界环境太“干净”,触觉刺激不够,没有爬行就学走路,前庭平衡失调等等。
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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