亳州治疗自闭症培训班

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授课学校： 亳州康语儿童康复训练
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课程详情

2021-08-16 13:00

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

孩子2岁4个月了，不听口令，不说话，不和小朋友玩，自闭症吗？

　　自闭症，很复杂，有轻度的，有重度的，自闭症的表现特征有很多：社交方面，不合群，不听指令，无眼神交流，严重的就一点都不交流，情绪容易燥狂，会攻击别人，甚至自残。

　　语言方面发育落后，理解力也差，有的智力发育迟缓。

　　行为习惯方面，自闭症孩子一般都会有刻板行为，如喜欢转圈，重复某一动作等

　　

精细艺术教学