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    亳州孤独症就是自闭症吗

    亳州孤独症就是自闭症吗

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    2021-11-13 18:00
    康语启智认知特点


    特点一

    掌握300组词汇

    特点二

    认知能力倍数增长

    特点三

    1对1专属课程顾问


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

    康语荣誉

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

    孤独症儿童能治好吗?
      孩子还不到两周岁,年龄不大,越早干预效果越好,孩子年龄越小,大脑的可塑性就越强,孩子恢复的效果就更好。

      自闭症主要表现是社交障碍,也会有语言、情绪、行为等方面的异常。

      每个孩子的症状表现都会不一样,程度也是有有轻有重的,以后的发展也是不能贸然下定论的,毕竟孩子年龄还小。

      轻度的孩子,经过科学系统的康复训练,各方面能力会有很大的提高,也有很多自闭症孩子长大后融入社会正常生活的例子。

      
    有自闭症孩子的家庭不放弃孩子,尽心尽力训练孩子的独立生活能力
      家庭若有一个得自闭症的孩子,其焦虑心情可以理解,但要知道这个孩子是你带他来这个世间的。

      若要令你的孩子变好

      首先你要在心性上转变,心平气和的接纳孩子,要为了孩子重新规划自己的生活,将照顾陪伴孩子放在重中之重。

      孩子智力低下,你要去观察、关爱那些弱智、贫苦的人群,打开自己的心量,学会包容一切。与其它自闭证家庭抱团取暖,互相学习分享经验。

      自闭证的孩子兴趣面狭窄,多让他们欣赏悠扬清静的音乐,尝试着让他们写写画画,学点绘画、书法。还可以带孩子去寺庙里读经念佛,来使自己平静下来,不怨天尤人。陪孩子走过一生。
    康语专家

    占徐燕

    国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
    9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

    陈慧群

    国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
    3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。


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