南通自闭症儿童认知训练培训

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授课学校： 南通康语儿童康复中心
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课程详情

2021-09-04 15:00

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症存在哪些较为明显的症状？

　　由于脑异常导致患者高级认知神经功能的缺失，从而产生社交沟通障碍和行为异常没有两个孩子是一模一样的”，这句话也适用于患有孤独症儿童：“没有两个自闭症儿童是一模一样的”。患自闭症的儿童，他们的核心问题本质是一致的，但是表现形式以及严重程度却各不相同。同时，这些孩子在各个能区表现也各异，所以这让每个孩子都有着自己不同的特点，不同的优势和劣势。

有自闭症倾向的宝宝家长买什么书？

　　自闭症儿童干预方法类的书籍
　　1.孤独症儿童早期干预丹佛模式
　　2.孤独症儿童社会性教育指南
　　3.孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程
　　4.应用行为分析与儿童行为管理
　　5.特殊需要儿童智力和情绪发展指南
　　以上书籍仅供参考。　

康语二校