泉州注意力感统训练

　　1、舒尔特方格。这是训练专注力的。

　　2、大家围成一圈，从1数到100，轮到有3的数字，那个人要拍拍手，或做个别的动作。用淘汰制气氛会很紧张刺激，孩子会很专注。

　　3、给一些无规律的词让孩子发挥想象编一段故事来记忆。这是开发孩子右脑潜能，左右脑整合的记忆方法。编故事情节就是形成画面图像，这是右脑负责的。学校的记忆方法多是左脑式的，左右脑整合记忆会更高效。

　　4、去乘火车的时候，一起看窗外的事物，然后来接龙，看看谁说出来的多。这都是记忆力训练，而且孩子不反感。

　　5、听一段故事让孩子复述，这是训练听觉注意力。入学后孩子靠什么考***，就是听觉和视觉，其实体觉也很重要，但是我们国家的教育不太重视这一块。

　　如果想训练孩子的专注力，应着重培养孩子玩乐高玩具的兴趣启蒙。

　　因为玩乐高玩具可以专注几个小时的时间，孩子可以专心致志地玩他的玩具，集中精力有耐心的玩他的玩具，这样孩子专注力有很好的锻炼。

　　所以我就觉得想训练孩子专注力，玩乐高玩具是个不错的选择。

　　1.智力障碍及其他发展障碍

　　2.注意力不足过动症

　　3.注意力涣散，专注力弱/短暂

　　4.容易出现冲动行为、自我控制能力不足

　　5.自我意识薄弱︰对自己状态、肢体活动和情感心理活动认识不足

　　6.情绪表现异常、表现过度/激烈的情绪反应、情绪起伏大例如突然无故大笑、大哭、发脾气等

　　7.对突如其来的转变感到不安或引起强烈的反应例如不稳定的情绪

　　8.精于记录有兴趣的事物或资料性的东西例如历史等

　　9.情感和情景记忆薄弱，例如成人自闭症人士不能回忆儿时所经历的东西/事情

　　10.偏食、睡眠不足

　　11.无法组织、分析、归纳、筛选学习或接触得来的东西、资讯或信息，以及举一反三