厦门儿童自闭症医院排名

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授课学校： 厦门康语儿童康复中心
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课程详情

2021-10-17 13:00

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

宝宝自闭症的早期表现都是哪些？

　　当很多家长确认孩子患有自闭症时，总会出现盲目的调理问题，或给孩子吃药或找早教机构等，不仅没有起到显著的效果，还给孩子的身心带来了伤害，出现得不偿失的情形。

　　对于宝宝自闭症早期的表现多呈现出语言交流迟滞、非语言交流异常以及社交迟滞等等，具体表现为不哭不闹不说话，专注于自己的内心世界，对周围的人比较漠视，或者是发育倒退，无语言，社会交往的技巧。

　　通常情况下，自闭症两岁以后可能会表现出来症状，严重的甚至会在一岁以内就可以表现出症状。

康语自闭症课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

轻微自闭症有什么表现？

　　会对声音没有反应，和同龄人无法正常交流沟通，拒绝接受一切变化的发生，对环境冷漠，说话慢，言语表达能力低下，眼睛无神，目光呆滞，抵抗学习和外人的接触，一种奇怪的玩耍方式就会出现，这些都是轻微自闭症的表现，出现以上症状最好去医院心理科来进行相关的疏导，必要情况下是需要服用一些抗抑郁的药物来进行辅助治疗的。

社会实践融合班

自闭症患者可以干什么工作？

　　自闭症的主要障碍是社会交往障碍，同时也会伴有智力障碍、语言障碍、情绪异常、刻板行为等。

　　每位自闭症患者的表现症状都不一样。严重程度也不一样，有些患者经过长期的康复训练可以简单融入社会，做一些简单的工作。而有一些则需要长期被照顾。

　　一些情况比较好的自闭症患者可以做餐厅员工、厨师、糕点师等操作性的工作。

　　还有一些自闭症患者有某项特长，比如唱歌、画画等，也可以利用他们的特长来安排合适的工作。

康语专家